Ruhig und konzentriert den Fischen im Aquarium zuschauen, in der Gruppe den Kaninchenstall saubermachen und anschließend eine Streichelpause mit ihnen einlegen, den Tod des kleinen Wellensittichs betrauern – Tierhaltung in der Kita vereint ganz unterschiedliche Ansprüche unserer Kinder.In diesem neuen Standardwerk erfahren Sie, wie Sie kind- und artgerecht eine Tierhaltung in Ihrer Einrichtung etablieren können.

In detaillierten Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Checklisten und Fotos wird die Haltung unter den Bedingungen des Kita-Alltages vorgestellt. Fragen nach möglichen Gefahren, Allergien und Genehmigungen werden dabei genauso beantwortet, wie die richtige Auswahl: Welches Tier für welche Kita? Über 50 Arten von der Ziege über Hund, Katze, Maus und Kaninchen bis hin zum Wellensittich, der Wasserschildkröte und dem Bienenhaus werden in diesem Buch vorgestellt – hier ist für jeden das richtige Tier dabei!

Michael Godau
Kaninchen, Hund & Co in der Kita
Mit Tieren leben, für Tiere sorgen, von Tieren lernen
ISBN-13: 978-3-8346-0843-7
www.verlagruhr.de

Keine Angst vor Tablet, Digitalkamera und Beamer: Dieses Buch zeigt, wie vielfältig digitale Technik eingesetzt werden kann, um die pädagogische Arbeit im Kindergarten kreativ zu bereichern.

Beamer verwandeln Räume, Digitalmikroskope machen Unsichtbares sichtbar, Tablets geben altbekannten Kinderspielen neuen Schwung. Kinder entdecken, wie einfach Fotos und Filme selbst gemacht werden können. Viele Beispiele aus der Praxis beweisen, dass schon die Kleinsten mit moderner Technik mühelos umgehen können und sich dabei kreativ betätigen und Medienkompetenz erwerben. Gedaddelt wird in diesem Buch nicht. Stattdessen erfahren Sie anhand ausführlicher Projektbeschreibungen, wie Tablet und Co zu Werkzeugen in bewusst gestalteten pädagogischen Situationen werden.

Autoren: Antje Bostelmann und Michael Fink
Digital Genial
102 Seiten, Ringbuch
ISBN 978-3-942334-36-5
Verlag Bananenblau

Der pädagogische Praxistipp von Bananenblau!

Was gehört nicht in den Wald?
Der Frühling ist da! Was liegt da näher, als mit den Kindern – seien es die eigenen oder die Ihrer Einrichtung – einen Ausflug in den Wald zu unternehmen?

Unser pädagogischer Praxistipp hat eine primär naturwissenschaftliche Fragestellung. Welche Dinge und Pflanzen gehören in den Wald und welche sind fehl am Platz? Dafür begehen Sie die geplante Waldroute zuvor im Alleingang und verstecken allerlei Dinge, wobei unterschiedliche Schwierigkeitsstufen gewählt werden können. Dass der blaue Kamm nicht natürlich an dem Ast gewachsen sein kann, wo ihn bald die ersten Kinder entdecken und mit der Digitalkamera fotografisch festhalten, erscheint selbst jungen Kindern klar. Aber wie steht es um die Weintrauben am Ast eines Busches? Zur „Fehler-Foto-Safari“ ziehen die Kinder in mehreren Gruppen mit je einer Kamera los. Am Ende vergleichen sie ihre Funde auf den Displays: „Wir haben acht Dinge gefunden, die nicht in diesen Wald gehören!“, ruft Sven stolz, während Mira bemerkt, dass der entdeckte Pilz sehr wohl ein echter Waldbewohner ist!

Noch mehr spannende Tipps finden Sie in dem neuen Buch „Digital Genial“