Kinderzeit Podcast

Was macht eigentlich eine gute Kindertagesstätte aus? Wie steht um den Kinderschutz im Kita-Alltag? Wie begegnen man als Kita-Leitung dem Fachkräftemangel? Wie können wir Kinder ihre Talente und Interessen fördern? Was macht eine gute digitale Bildung für kleine Kinder aus? Diesen und anderen wichtigen Fragen des Kita-Alltags widmet sich der Kinderzeit-Podcast. Bildungsjournalist Birk Grüling spricht mit spannenden Expert:innen aus der frühkindlichen Bildung. Praxisnah und mit nützlichen Impulsen für die tägliche Praxis in Krippe, Kindergarten und Schule – so wie ihr es als Erzieherin und Erzieher vom Kinderzeit-Newsletter gewohnt seid. Viel Spaß beim Zuhören!

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Die aktuellen Folgen des Kinderzeit-Postcast werden präsentiert von Betzold.de – ihr Experte für Kindergarten, Kita, Krippe und Schule.

So gelingt der Tagesablauf in der Kita

Neue Folge

So gelingt der Tagesablauf in der Kita

In dieser Folge des Kinderzeitpodcasts geht es um den Kita-(All)Tag. Bei dem hat sich in den letzten Jahren viel getan. Starre Spiel–, Essens- und Schlafenszeiten sind selten geworden. Stattdessen wird auf Mitbestimmung der Kinder und ein vielfältiges Angebot gesetzt. Was dieses pädagogische Umdenken für den Kita-Alltag bedeutet, erklärt unsere Interviewpartnerin Vanessa Klingen. Die Kindheitspädagogin arbeitet beim Bildungsträger Klax und hat an einem Buch mit dem spannenden Titel: "So gelingt der Tagesablauf im Kindergarten mitgewirkt. Mit ihr sprechen wir über einen kindgerechten und abwechslungsreiche Tagesablauf, über Rituale und Freiräume. Viel Spaß beim Hören.

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Vielfalt und Toleranz in der frühkindlichen Bildung

Neue Folge

Vielfalt und Toleranz in der frühkindlichen Bildung

In dieser Folge des Kinderzeitpodcasts geht es um Diversität. Vielfalt in unserer Gesellschaft ist ein hohes Gut. Sich darauf zu besinnen, ist gerade in Zeiten von wieder erstarkendem Populismus enorm wichtig. Und am besten fängt man damit schon in frühster Kindheit an. Wie das gelingt, darüber spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling mit Hort-Erzieherin Andrea aus Berlin.

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In dieser Folge des Kinderzeitpodcasts geht es um Exoten, also Männer in der Kita.

24.07.2021

Männer in der Kita

In dieser Folge des Kinderzeitpodcasts geht es um Exoten, also Männer in der Kita. Ihre Zahl steigt erfreulicherweise, trotzdem sind sie immer noch klar in der Minderheit, gerade in der Kita. Daniel ist einer von ihnen. Mit ihm spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über die Entscheidung für den Beruf, über Vorurteile und warum er kein Tobeonkel sein will. Viel Spaß beim Hören!

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Akademiker:innen in der Kita. Zu Gast: Peter Cloos, Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Uni Hildesheim

Folge 12.07.2021

Akademiker:innen in der Kita

Vom Hörsaal in den Morgenkreis – Akademiker:innen in der Kita. Das ist das Thema der neuen Folge des Kinderzeitpodcast. Darüber spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling mit Peter Cloos, Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Uni Hildesheim. Es geht um Studieninhalte, multiprofessionelle Kita-Teams und die Karriere-Perspektiven für Akademiker:innen.

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Unsere Kita soll grüner werden. Zu Gast: Nadine Thunecke (© Anna Earl unsplash)

Folge 24.06.2021

Unsere Kita soll grüner werden.

Wie das gelingt, darüber sprechen wir in dieser Folge des Kinderzeit-Podcasts mit Nadine Thunecke. Sie ist Expertin für Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei der Deutschen UNESCO Kommission.

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Hochbegabung in der Kita (© Katerina Holmes von Pexels)

Folge 14.06.2021

Hochbegabung in der Kita

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts ist Ulrike Krause. Sie ist Erzieherin und Expertin für kindliche Hochbegabung. Mit ihr spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über hochbegabte Kinder im Kita-Alltag.

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Tanja Mairhofer von der Sendung mit dem Elefanten (© 2021 WDR/ Annika Fußwinkel)

2. Staffel | Folge 6

Wie erhält man sich die kindliche Neugier?

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts ist Tanja Mairhofer von der Sendung mit dem Elefanten. Mit der sympathischen Moderatorin spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über Wissensfragen für Kinder, Quatsch-Yoga und kindliche Neugier.

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Eine Familie aus Playmobilfiguren

2. Staffel | Folge 5

Wie gelingt eine Bildungspartnerschaft zwischen Kita und Eltern?

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts sind Marion Lepold und Theresa Lill von der Qualität in Kitas Onlineakademie. Mit den beiden Pädagoginnen spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über Bildungspartnerschaft zwischen Kita und Eltern, wie Elternarbeit gelingt und wie sich Konflikte lösen lassen.

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Elisa Diaz Perez

2. Staffel | Folge 4

Wie steht es eigentlich um die Inklusion?

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts ist Elisa Diaz Perez, Expertin für Frühförderung. Mit ihr spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über Inklusion im Kindesalter und Kita-Alltag und die Situation der Familien mit Kindern mit Behinderung.

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Erzieherin und Gruppe von Kleinkindern sitzen auf dem Sofa spielen im Kindergarten (© Photo by krakenimages unsplash.com)

2. Staffel | Folge 3

Wie gelingt Sprachförderung im Kita-Alltag?

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts ist Maria Sarfo, Sprachfachkraft beim ASB Hamburg. Mit ihr spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über praxisintegrierte Sprachförderung, Erzieher:innen als Sprachvorbilder und Mehrsprachigkeit im Kita-Alltag. 

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Marcel Schwabe

2. Staffel | Folge 2

Was tun gegen den Fachkräftemangel?

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts ist Marcel Schwabe vom diwa Personalservice. Mit ihm spricht Kinderzeit-Redakteur Birk Grüling über den Fachkräftemangel im Sozialwesen, Personalgewinnung für Kitas und die Position von Erzieher*innen auf dem Arbeitsmarkt.

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Franziska Yacoubou

2. Staffel | Folge 1

Was machen Tiere in der Kita?

Zu Gast in dieser Folge unseres Kinderzeit-Podcasts ist Franziska Yacoubou. Sie ist in dem FRÖBEL-Kindergarten Die Spürnasen für tiergestützte Pädagogik zuständig. Immer mit dabei ihre Labrador-Hündin Sky. Wir sprechen über Tiere in der Kita, den Alltag von Sky und die Vorteile für die Kinder.

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Kinder kochen gemensam

1. Staffel | Folge 6

Warum sollten wir mit Kindern kochen?

Zu Gast in der sechsten Folge unseres Kinderzeit-Podcasts is Lisa-Maria Kadow. Sie arbeitet nicht nur als Sprachexpertin in einer Berliner Kita, sondern ist auch Genussbotschafterin bei der Initiative „Ich kann kochen“. Mit ihr sprechen wir über Kochen im Kita-Alltag, einen Messerführerschein und die Frage, warum in der Kita die Kinder alles essen – sogar Gemüse.

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Kinder lesen

1. Staffel | Folge 5:

Warum ist Vorlesen für unsere Kinder so wichtig?

Zu Gast in der fünften Folge unseres Kinderzeit-Podcasts sind Sabine Bonewitz und Ulrike Weber von der Stiftung Lesen. Mit den beiden Leseexpertinnen sprechen wir über (Vor-)Lesen in der Kita und Familie, den Literacy-Ansatz und Kinderbücher in digitaler und klassischer Form.

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Reinhard Horn und herrH

1. Staffel | Folge 4:

Warum sollten wir mehr mit unseren Kindern singen?

Zu Gast in der vierten Folge des Kinderzeit-Podcasts sind die Kindermusiker Reinhard Horn und herrH. Mit den beiden sprechen wir über Kindermusik in der Corona-Krise, die Bedeutung von Musik und die Frage, ob es unmusikalische Menschen gibt.

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Michael Fritz - Vorstandsvorsitzender der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher"

1. Staffel | Folge 3:

Wie geht eigentlich digitale Bildung und forschendes Lernen in der Kita?

Unser Gast in der dritten Folge ist Michael Fritz. Mit dem Vorstandsvorsitzender der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher" sprechen wir über forschendes Lernen in der Kita und die Chancen von digitalen Medien.

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Martin Mucha

1. Staffel | Folge 2:

Wie bringt man digitale Medien in die Kita?

Unser Gast in der zweiten Folge ist Martin Mucha. Mit ihm haben wir über Tablets in der Kita, den digitalen Morgenkreis im Lockdown und seine Gestaltungsfreiheit als Kita-Leitung gesprochen.

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Josefine Barbaric

1. Staffel | Folge 1:

Wie geht eigentlich Kinderschutz?

Unser Gast in der ersten Folge ist Josefine Barbaric. Mit ihr sprechen wir über wirksamen Kinderschutz, Gewalt in der Kita und die Frage wie Sexualpädagogik Kinder früh stärken kann und ihnen dabei hilft, Grenzen zu setzen und zu akzeptieren.

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