Wie gelingt guter Ganztag? Was lernen wir dazu aus 15 Jahren Forschung? Um dies zu beantworten, hat das BMBF-geförderte Verbundprojekt GTS-Bilanz zentrale Studienbefunde seit Beginn des bundesweiten Ganztagsschulausbaus zusammengefasst und zusätzliche Analysen durchgeführt. Auf einer kostenlosen Online-Tagung am 1. Dezember 2021 informieren die Projektverantwortlichen über die Ergebnisse informieren und deren Bedeutung für Bildungspraxis, -verwaltung und -politik.

Deutschlands Kitas und Horte haben großes Interesse daran, Nachhaltigkeit zu thematisieren und fördern – sowohl in der Organisation als auch in der pädagogischen Arbeit. Doch wie startet man am besten? Eine gute Einstiegsmöglichkeit bieten die Fortbildungen aus dem Haus der kleinen Forscher.

WiFF sucht Teilnehmende für Online-Workshops zum Thema "Ganztagsangebote im Grundschulalter". Gesucht werden (sozial-)pädagogische Fachkraft in der Ganztagsbildung im Grundschulbereich arbeiten, die in einem Workshop gemeinsam mit anderen Fachkräften von Ihren beruflichen Aufgaben und Herausforderungen berichten wollen.