Forscheridee im Mai: Naturbingo

Was finden wir eigentlich alles auf dem Boden? Drinnen vielleicht Staubfusseln oder Bauklötze, aber draußen? Wer findet zuerst eine Vogelfeder? Und wo steht nochmal der große Kastanienbaum?

Material:

• 10er Eierkartons
• 10 kleine Bilder der gesuchten Gegenstände

Papier (DIN A4), Drucker, ggf. Kleber zum Fixieren, Schere

So geht’s:

In einem 10er-Eierkarton werden auf der Deckelinnenseite zehn Bilder von Materialien gezeigt, die im Erdreich gefunden und gesammelt werden sollen (z. B. verschiedene Bodenarten, Stöckchen, Rinde, eine Pusteblume). Nun müssen die Kinder, aufgeteilt in Gruppen, diese Gegenstände in der Natur suchen und an der richtigen Stelle im Eierkarton sammeln. Das Team, das zuerst alle gesuchten Fundstücke gesammelt hat, ruft „Bingo!“ und hat gewonnen.

Spannende Fragen:

• Wie fühlen sich Gras, Moos und Erde an?
• Sehen Spinnennetze immer gleich aus?
• Wie viele Blätter hat ein Kleeblatt?
• Wie weit fliegen die Schirmchen einer Pusteblume?
• Was wäre, wenn es die Dinge, die gesammelt wurden, nicht gäbe?

Weiterführende Ideen für Kitagruppen:

Sammeln Sie gemeinsam mit den Kindern auf einer Entdeckertour zehn Dinge, die dann im Kindergarten mit Hilfe von Nachschlagewerken oder einer Internetrecherche analysiert werden.
Im Außenbereich der Kita können Sie die Materialien dann verstecken, damit die Kinder sie suchen können. Suchen Sie sich Orte aus, die eine ähnliche Farbe aufweisen, so dass die Materialien nicht so leicht zu finden sind. Dadurch erhöhen Sie den Schwierigkeitsgrad.

Kinderzeit-Podcast zum Thema forschendes Lernen

„Tag der kleinen Forscher“ 2022

Im Erdreich ist mächtig viel los – Zeit, einen Blick in, auf und unter die Erde zu werfen. „Geheimnisvolles Erdreich – die Welt unter unseren Füßen“ lautet deshalb in diesem Jahr das Motto zum „Tag der kleinen Forscher“ am 23. Juni. Mädchen und Jungen in ganz Deutschland sind eingeladen, den Erdboden mit Schaufel, Lupe, Händen und Füßen zu entdecken, zu erleben und zu nutzen. Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ ruft deshalb Kitas, Horte und Grundschulen auf, sich zu beteiligen – sei es mit einem Forscherfest, einer Projektwoche oder einer anderen besonderen Aktion. Kostenloses Aktionsmaterial gibt es unter www.tag-der-kleinen-forscher.de.

Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

Die gemeinnützige Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Das „Haus der kleinen Forscher“ verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Partner der Stiftung sind die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp Stiftung, die Dieter Schwarz Stiftung und die Friede Springer Stiftung. Gefördert wird sie vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.