Mai 2016
Broschüre mit Ideen zum Forschen rund um das Thema "Zeit"
Das Phänomen „Zeit“ erforschen und begreifen
Woran erkennen wir die Zeit und auf wie viele verschiedene Arten kann man sie messen? Woran merken wir, dass wir älter werden? Und wie alt ist „alt“? Was verändert sich in der Natur – im Laufe eines Jahrs, aber auch in weit größeren Zeiträumen? Welche technischen Innovationen werden uns zukünftig noch überraschen und wie wird unsere Lebenswelt dann wohl aussehen? Gemeinsam mit Ihren Kindern können Sie mit Hilfe dieser Broschüre die passenden Antworten herausfinden.
Die Broschüre "Kommst Du mit, die Zeit entdecken?" ist ein gemeinsames Projekt der gemeinnützigen Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.
Die Stiftung engagiert sich bundesweit für die naturwissenschaftliche, mathematische und technische Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter. Seit ihrer Gründung 2006 setzt sie sich für bessere Bildungs-chancen und damit für den Nachwuchs in entsprechenden Berufen ein. Die Stiftung bietet pädagogischen Fachkräften mit kontinuierlichen Fortbildungen in über 220 lokalen Netzwerken, mit Arbeitsunterlagen und vielen Ideen praxisnahe Unterstützung bei der Begleitung kleiner Forscherinnen und Forscher an. Eltern und andere Bildungspartner werden
dabei einbezogen. www.haus-der-kleinen-forscher.de
Leitfaden für gemeinsame Lernwerkstätten in Kitas & Grundschulen
...damit bereits kleine Kinder naturwissenschaftlichen Fragen auf den Grund gehen können.
Weil sie das gemeinsame Lernen und individuelle Lern- und Arbeitsweisen gleichermaßen unterstützen, empfehlen sich Lernwerkstätten besonders für die Arbeit mit altersgemischten Gruppen. Als gemeinsames Bildungsangebot für Kita- und Schulkinder eröffnen sie wichtige Entwicklungschancen: Sie bilden eine vertraute Lernumgebung mit einer unverwechselbaren Art des Lernens, die Kindern Kontinuität beim Wechsel in die Schule bieten. Sie stärken die fachliche Zusammenarbeit von Erzieherinnen, Erziehern und Lehrkräften, und sie leisten einen wichtigen Beitrag, die Bildungsqualität an den beteiligten Einrichtungen zu erhöhen – weit über das naturwissenschaftliche Lernen hinaus.
Entwickelt wurde das Audit im Programm fliegen lernen - Kinder erforschen Naturwissenschaften der Deutschen Kinder und Jugendstiftung und Boeing. Es bündelt die Erfahrungen aus drei Jahren praktischer Lernwerkstattarbeit in 14 Kita-Grundschul-Tandems. Die Initiative Humbolde - Kinder erforschen Naturwissenschaften der Nikolaus Koch Stiftung und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung ermöglicht diese Neuauflage. Damit kann das Audit nun als Anregung und praktisches Arbeitsinstrument von interessierten Pädagoginnen und Pädagogen wie Ihnen genutzt werden.
Hier gibt es den Leitfaden zum kostenlosen Download.
Weiter Infos zu Lernwerkstätten unter www.forschendes-lernen.de