Neue Module des Handbuchs im Blended-Learning-Format bieten vielfältige didaktische Möglichkeiten. Auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen zum digital unterstützten Lehren und Lernen haben Forschende des Deutschen Jugendinstituts (DJI) zum „Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB)“ im Projekt QHB 3.0 insgesamt acht Module exemplarisch für die Grundqualifizierung von Kindertagespflegepersonen nach dem QHB in einem Blended-Learning-Format weiterentwickelt.

Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege kombiniert Präsenz- und E-Learning
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Kita-Leitung: Spagat zwischen Alltagsbelastungen und Zukunftsanforderungen
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Informationen zur Ausbildung im Gesundheits- und Sozialbereich
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