31
Jan

Vier Gründe warum Eltern nicht vorlesen und was sie entkräftet

Mehr als jedes dritte Kind zwischen 1 bis 8 Jahren bekommt zu Hause selten oder gar nicht vorgelesen. Viele Eltern wissen zwar, dass das Vorlesen für die Entwicklung ihrer Kinder wichtig ist, setzen dieses Wissen aber nicht in ihrem Alltag um. Als Grund dafür heißt es oft: keine Zeit. Aber auch negative oder falsche Vorstellungen können ausschlaggebend sein, warum Eltern nicht regelmäßig vorlesen. Die Stiftung Lesen nennt die vier häufigsten Gründe und zeigt direkt auf, warum Eltern keine Angst vorm Vorlesen haben müssen. Um direkt Loslesen zu können, gibt die Stiftung Lesen direkt praktische Leseempfehlungen für alle Altersstufen mit auf den Weg.

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20
Jun

Praxistipp: Elternarbeit zum Thema Vorlesen gestalten

Fast vierzig Prozent der Kinder in Deutschland wird Zuhause selten oder nie vorgelesen. Gemeinsam mit der Deutsche Bahn Stiftung möchte die Stiftung Lesen daher Kitas als Kontaktpunkt zu den Eltern darin unterstützen, diese als Bildungspartner*innen für das Thema Vorlesen zu gewinnen. Schon 2022 wurden im Rahmen des Pilotprojekts „einfach vorlesen!-Kitas“ ausgewählte Einrichtungen mit Medien, Infomaterialien und Fortbildungen darin unterstützt, Eltern für das Vorlesen zu gewinnen. In der aktuellen Projektrunde erhalten 150 Kitas bundesweit das mehrsprachige Aktionspaket zur Gestaltung ihrer Sprach- und Leseförderpraxis. Neben den etablierten Materialien ist dabei auch die eigens konzipierte Handreichung mit Aktionsideen und Praxistipps für alle pädagogischen Fachkräfte online erhältlich.

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30
Mär
© Stiftung Lesen/BMBF/Amin Akhtar
© Stiftung Lesen/BMBF/Amin Akhtar

Freude am Lesen von klein auf: Neue Runde Lesestart

Bundesministerium für Bildung und Forschung und Stiftung Lesen setzen größtes bundesweites Leseförderprogramm zur frühen Bildung fort. Rund 4,5 Millionen Lesestart-Sets werden durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und durch die Stiftung Lesen während der achtjährigen Laufzeit Familien mit Kleinkindern kostenfrei zur Verfügung gestellt

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18
Dez

Luises Weihnachtsgeschichte

In ein paar Tagen ist Weihnachten. Deshalb gibt es diesmal eine lustige Weihnachtsgeschichte. Sie stammt von Thomas Reuter und handelt von einem Krippenspiel. Das Schöne daran ist, dass der Autor sie aus Sicht der kleinen Luise erzählt. So ist daraus nicht nur eine sehr unterhaltsame Geschichte entstanden, sondern auch ein wunderbarer Gesprächsanlass über die Weihnachtsbotschaft. Dazu gibt es noch ein Stollenrezept.

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23
Nov
Ausschnitt vom Cover der Broschüre: Weihnachtsgeschichten

Weihnachtsgeschichten zum Vorlesen

Damit die Zeit für die Kleinen ein wenig schneller vergeht, hat epubli fünf Weihnachtsgeschichten herausgegeben. Es sind Geschichten zum Vorlesen oder Selberlesen. Sie handeln von Engeln, Weihnachtswichteln und Schneeflocken oder sind einfach märchenhaft und können hier heruntergeladen werden...

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27
Mai
Copyright fotolia / Urheber: Robert Kneschke

Unterstützung durch Lese- und Sprachpaten für Kitas und Grundschulen

Sie benötigen in Ihrer Einrichtung Unterstützung bei Ihrer täglichen Arbeit mit Flüchtlingskindern? Hier gibt es ein passendes Angebot: Die Deutsche Post DHL Group bildet gemeinsam mit der Stiftung Lesen an vielen Standorten in ganz Deutschland ehrenamtliche Lese- und Sprachpaten aus. Gerne vermittelt Ihnen die Deutsche Post DHL Group einen ausgebildeten Lese- und Sprachpaten in Ihrer Region.

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12
Mai
Quelle: Verband

Vorleseangebote mehrsprachig gestalten - eine Arbeitshilfe

Viele Kindertagesstätten und Grundschulen sind heute offen für mehrsprachige Angebote. Dies sind die Erfahrungen des Verbands binationaler Familien und Partnerschaften in den Städten Bonn, Duisburg, Frankfurt, Köln und Hannover. Zunehmend sind sich pädagogische Fachkräfte darüber einig, dass sprachliche Bildung in den Familiensprachen wesentlich zur sprachlichen Entwicklung der Kinder beiträgt. Ergänzend zur Broschüre finden Sie hier Hinweise auf passendes Handwerkszeug und Vorlagen für den direkten Einsatz in Ihrer Einrichtung.

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18
Sep

Richtig gut vorlesen

Kleinkinder und Kindergartenkinder genießen es, vorgelesen zu bekommen und haben großen Spaß an Büchern, noch bevor sie selbst lesen können. Mit bunten Büchern und spannenden Geschichten können Eltern und ErzieherInnen kleine Kinder schon früh fürs Lesen begeistern und ihr Leseverhalten nachhaltig prägen.

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09
Feb

Märchen zum Ausdrucken und Vorlesen

"Es war einmal..." - eine Geschichten-Sammlung mit vielen Gute-Nacht-Geschichten für Kinder. Märchen zum Vorlesen und Nacherzählen, zum Beispiel von den Gebrüdern Grimm (Märchen wie Rotkäppchen, Froschkönig, Rapunzel und Aschenputtel), sowie unbekannte und alte Märchen. Außerdem viele Fabeln und Vorlese-Geschichten.

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06
Feb

Märchenkinder: Warum Märchen wichtig sind

Märchen sind nicht gleich Märchen, wie man am Beispiel des “Struwwelpeter“ unschwer erkennen kann. Entsprechend heißt es für alle, die Kindern Märchen erzählen oder vorlesen möchten, nicht einfach nur einen Band der schönsten gesammelten Werke zur Hand zu nehmen, sondern bereits im Vorfeld einige Überlegungen und Vorkehrungen zu treffen, um das Erlebnis des Märchenerzählens zu einem ganz besonderen werden zu lassen.

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