Wenn die Tage kürzer werden, sind Kinder auf dem Weg von der oder zur Schule und Kita besonders gefährdet. In Dämmerung, Dunkelheit und bei schlechtem Wetter werden sie von Autofahrenden spät gesehen. Helle, fluoreszierende und leuchtende Kleidung und Taschen erhöhen die Sichtbarkeit der Kinder.
Kinder haben viele seelische Grundbedürfnisse. Sie brauchen Liebe, Sicherheit und wünschen sich Mitsprache. Wenn wir Kinder daran beteiligen ihre Lebensräume zu gestalten und sie an der Dokumentation ihrer eigenen Entwicklung mitarbeiten dürfen, kann das einige dieser Bedürfnisse erfüllen. Welche weiteren seelischen Grundbedürfnisse es noch gibt und wie ErzieherInnen darauf eingehen können, das beschreibt Armin Krenz in folgendem Artikel.
Die Kampagne „Laufen. Springen. Klettern. Sicher geht das!“ der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Mehr Sicherheit für Kinder e.V. legt den Schwerpunkt auf die Prävention von Sturzunfällen von Kindern. Ein Aktionspaket bietet mit vielfältigen Hintergrundinformationen, Planungshilfen und spielerische Anregungen hilfereiche Unterstützung für die Umsetzung eines Projektes zum Thema Stürze und deren Vermeidung in der Kindertagesstätte. Die dazu passenden Malvorlagen können hier heruntergeladen werden...
Kinder lieben Wasser und besonders an sonnigen Tagen macht es allen großen Spaß darin zu plantschen. Diese Broschüre hilft ErzieherInnen bei der Planung und Gestaltung eines Besuchs im Schwimmbad alle notwendigen Rahmenbedingungen im Blick zu behalten. Der Praxisteil enthält eine Vielfalt von gut aufbereiteten Informationen zur Wassergewöhnung und zum Schwimmen, die die Arbeit im und am Wasser erleichtern wird.
