22
Mai

Wie Sie Kinder fürs Lernen begeistern

Lernen kann richtig viel Spaß machen. Leider ist oft das Gegenteil der Fall. Lisa Langer berichtet aus ihren Lehrerfahrungen. Dabei erzählt sie von den Schwierigkeiten, aber auch davon, wie es gelingen kann, Kinder zur Mitarbeit zu motivieren und sie für das Lernen zu begeistern.

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14
Mai

Schulprobleme haben viele Ursachen

Eigentlich soll die Schulzeit eine schöne Zeit sein. Doch fünf bis sieben Kinder pro Klasse haben ausgeprägte Schulprobleme – Probleme in der Konzentration, beim Lesen und Schreiben, beim Rechnen und in der Kommunikation mit Mitschülern und Lehrern. Die Ursachen dafür sind vielfältig. Diese zu erkennen, ist der erste Schritt, um die Situation zu verbessern.

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06
Feb

Ganzheitliches Lernen für eine optimale Entwicklung

Die aktuelle Intelligenz- und Hirnforschung konnte in den vergangenen Jahren nachweisen: Kinder entwickeln ihre geistigen, körperlichen und psychischen Fähigkeiten optimal, wenn all ihre Sinne – Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten – gleichermaßen gefördert werden. In ihrem Beitrag erläutert Dr. Charmaine Liebertz das Prinzip des „ganzheitlichen Lernens“.

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25
Jan

Mit Humor erzieht es sich leichter!

Der Arzt und Pädagoge Janusz Korczak entschärfte die Schwierigkeiten des Erziehungsalltags mit Humor. Er erkannte, dass der humorvolle Umgang mit persönlichen Problemen oder Eigenschaften der Kinder eine wirkungsvolle Erziehungsstrategie ist. Dr. Charmaine Liebertz schreibt im folgenden Artikel darüber, wie ein wenig Gelassenheit und Humor wahre Wunder vollbringen können!

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11
Dez

Sprachkompetenz spezifisch fördern

Die sprachliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen, gehört zu den zentralen Aufgaben der frühpädagogischen Arbeit. Denn eine gute Sprachfertigkeit ist eine wesentliche Voraussetzung für erfolgreiches schulisches Lernen und damit für Bildung. Dusyma hat mit „Apropos Sprache“ ein Konzept mit Materialien entwickelt, die auf vielfältige Weise dazu beitragen, die Sprachkompetenz zu erweitern, zu fördern und zu festigen.

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19
Sep

Wer viel wissen will, der muss richtig spielen können

Viele haben eine völlig verworrene Vorstellung davon, wie Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter lernen. Dabei ist der Prozess seit vielen Jahrzehnten bekannt. Sie müssen spielen können, damit sie auch Wissen erwerben können. Dazu gehört das Toben im Freien wie das Betrachten eines Buches. Darüber und über den Zusammenhang von Spiel- und Schulfähigkeit schreibt Dr. Armin Krenz im folgenden Artikel.

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07
Aug
© Picture-Factory/Fotolia

Wie lernen wir – und wie entwickeln wir uns?

Der Leistungsdruck wächst in unserer Gesellschaft. Manche Kinder haben Schwierigkeiten beim Lernen. Häufig ist die Ursache nicht mangelnde Begabung oder Aufmerksamkeit, sondern schlicht die falsche Lerntechnik. Oft helfen schon kleine Tricks, um den Kindern eine ganz andere Perspektive auf das Thema „Lernen“ zu ermöglichen. In folgendem Artikel erfahren Sie, wie unser Gehirn die Flut der Informationen aufnimmt, sortiert und verarbeitet, und welche vielversprechenden Voraussetzungen wir für erfolgreiches Lernen schaffen können.

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02
Jul
© Tomsickova/Fotolia

Wertebildung sollte an erster Stelle stehen

Wertebildung sollte an erster Stelle von Bildung und Erziehung stehen. Schließlich gestalten die Menschen die Zukunft mit ihrem Engagement auf Basis ihrer inneren Einstellung. In einer unbewussten Spaßgesellschaft, die auf egozentrische Wunschbefriedigung ausgerichtet ist, erscheint dies zunehmend schwer. Umso mehr sind ErzieherInnen und LehrerInnen gefragt, sich für Wertebildung einzusetzen.

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10
Mär

In die Welt von Naturwissenschaft und Technologie eintauchen

Die Lernwerkstätten des Forschungsorientierten Kinderhauses der Frankfurt UAS laden interessierte Kinder zur interdisziplinären Veranstaltungsreihe „Technik ist cool“ ein. Vom 13. bis 16. März 2018 können zwei Kitagruppen pro Tag mit Kindern ab fünf Jahren, fast wie Studierende an der Frankfurt UAS forschen und Wasserräder, Solarkarussells oder ein Karussell mit Zahnradgetriebe bauen.

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13
Feb

Praxisorientierte Materialien für den Einsatz an Grundschulen

Auf zwei Online Plattformen der Pädagogischen Hochschule Freiburg bietet die Plattform Primas eine Auswahl an Aufgaben mit konkretem Praxisbezug für naturwissenschaftliche Fächer an. Forschendes Lernen steht dabei im Fordergrund. Zusätzlich gibt es kostenlose Arbeitshefte für die Grundschule zum Download

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