Im Blickpunkt der Broschüre „Spielend Lernen – Bildungsangebote im Übergang von Kindertageseinrichtungen zur Grundschule gestalten“ steht das Schulvorbereitungsjahr, das sich in seiner Ausgestaltung inhaltlich und methodisch am Sächsischen Bildungsplan orientiert. Die Broschüre zeigt beispielhaft wie Spielen und Lernen in der Kita begonnen und in der Schule sowie im Hort fortgeführt werden kann.

Fünf bis sieben Kinder pro Grundschulklasse haben ausgeprägte Schulprobleme – Probleme in der Konzentration, beim Lesen und Schreiben, beim Rechnen und in der Kommunikation mit Mitschülern und Lehrern. Hier lesen Sie, was Sie tun können, um Kinder auf ihrem Weg durch die Grundschule zu unterstützen und bei Problemen zu helfen.

Die Kinder in Ihrer Kita-Gruppe oder Ihrer Grundschule möchten auch ständig Monster malen, aber Sie haben irgendwie kein gutes Gefühl dabei? Wie wäre es da mit diesen zauberhaften, lustigen Monstern, die alles andere als gruselig sind?

Verrückte Skulpturen, Ritterburgen oder Türme, die in den Himmel wachsen. Wer einmal mit den Spielholzstäben zu Bauen anfängt, kommt so schnell nicht mehr davon los. Kein Wunder: So sind die Spielholzstäbe aus naturbelassenem Eschenholz so einfach wie genial: Nur 16 Zentimeter lang, zwei Zentimeter breit und einen halben Zentimeter dick.