22
Apr
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(c) Dusyma

Bewegung bringt die Entwicklung in Schwung

Bewegungsfreude ist ein „Markenzeichen“ von Kindheit: Über Pfützen springen, auf Mauern balancieren, im Schwung von der Schaukel springen – über ihren Körper gewinnen Kinder Unabhängigkeit und Selbständigkeit und bringen auch ihre Entwicklung in Schwung.

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25
Jun
©Bananenblau Verlag

Die Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren

Warum beißen Kleinkinder? Warum wollen Zweijährige immer alles alleine machen? Wenn wir Kinder unterstützen und fördern möchten, müssen wir die Entwicklung im jeweiligen Alter verstehen. Darum geht es im folgenden Beitrag von Antje Bostelmann, den wir ihrem Buch „Das Spiel der Kleinkinder“ entnommen haben.

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06
Nov
© Robert Kneschke/Fotolia

Die Welt als großer Bewegungsraum

Immer mehr Kinder verbringen zuhause viele Stunden vor dem Bildschirm. Ihre natürliche Beweglichkeit geht dadurch verloren. Bewegung ist auch wichtig für die kognitive Entwicklung und stärkt die Selbstständigkeit. In folgendem Artikel erläutert Dr. Armin Krenz die Zusammenhänge. Und er zeigt, welch große Bedeutung die Beobachtung und Begleitung der kindlichen Entwicklung in der Pädagogik spielt.

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14
Aug
© photofey/Fotolia

Wie Sie Kinder stark machen

Kinder stärken und sie in ihrer Entwicklung unterstützen. Das ist der richtig Weg für eine moderne Erziehung. In diesem Artikel erfahren Sie, warum Bewegung und selbst gemachte Erfahrungen so wichtig sind, damit Kinder zu starken Persönlichkeiten heranwachsen, die sich nicht in Angst, Gewalt oder Sucht flüchten.

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22
Feb
Copyright fotolia / Urheber: drubig-photo

Bildung und Entwicklung von 0- bis 3-Jährigen fördern + Knopfspiel

Sie wollen die Entwicklung Ihrer Kinder in allen Bildungsbereichen fördern? Ihnen Impulse geben, damit sie selbst wichtige Erfahrungen machen können? Und dabei ihre Stärken im Blick haben? Dann ist die U3-Box genau das Richtige: Sie bietet auf farbigen Karten kurze Spiele und Anregungen, die Sie im Morgenkreis, im Gruppenraum oder draußen einsetzen können. Hier geht es zu den Inhalten der Box und einer Anleitung für ein Knopfspiel...

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07
Feb

Kleine Schlauberger - Hochbegabung in der Kita

Kleine Schlauberger, die im Kindergarten wortgewandt über den Sinn des Lebens philosophieren, während die anderen Kinder sich über den Außenseiter wundern und sich dann doch lieber wieder den Bauklötzen oder den Buntstiften zuwenden – so etwa stellt man sich hochbegabte Vorschulkinder vor. Was aber ist dran an diesem Klischee? Sind Hochbegabte tatsächlich so anders oder haben sie nicht doch genau dieselben Bedürfnisse wie andere Kinder ihres Alters auch? Woran erkennt man Hochbegabung in einem so jungen Alter? Und wenn man ein hochbegabtes Kind in seiner Gruppe hat: Was kann man tun, um es so gut wie möglich in seiner Entwicklung zu unterstützen?

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16
Apr

Kindliche Entwicklung: Sinne, unser Tor zur Umwelt

Sie sind ein sensibles, in seinen Bestandteilen fein aufeinander abgestimmtes Netzwerk, was uns in die Lage versetzt, unsere Umwelt zu erfahren. Die Entwicklung unserer fünf Sinne wirkt sich ursächlich auf viele der menschlichen Fähigkeiten aus.

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