11
Feb

Die Formen der Kinderängste

Jeder Mensch hat Angst. Schon Föten scheinen Angst zu empfinden. Und je nach Entwicklungsstufe entstehen bestimmte Ängste, die entweder wieder vergehen oder sich in irgendeiner Form weiterentwickeln. Wir sollten diese Ängste kennen, um Kindern zu helfen, darüber hinwegzukommen.

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07
Feb

Sonne, Wasser, Wind – diese Energie gewinnt!

Das Klima-Kita-Netzwerk lädt unter dem Motto „Sonne, Wasser, Wind – diese Energie gewinnt!“ alle Kitas ein, sich vom 25. bis 29. März 2019 an der zweiten bundesweiten Aktionswoche zum Thema Energie zu beteiligen. Bei dieser Gelegenheit erforschen Kinder und ErzieherInnen gemeinsam, wie Energie erzeugt wird, wofür Energie gut ist und was der Energieverbrauch mit Klimaschutz zu tun hat.

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06
Feb

Ganzheitliches Lernen für eine optimale Entwicklung

Die aktuelle Intelligenz- und Hirnforschung konnte in den vergangenen Jahren nachweisen: Kinder entwickeln ihre geistigen, körperlichen und psychischen Fähigkeiten optimal, wenn all ihre Sinne – Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten – gleichermaßen gefördert werden. In ihrem Beitrag erläutert Dr. Charmaine Liebertz das Prinzip des „ganzheitlichen Lernens“.

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04
Feb

Bildungsangebote im Übergang von der Kita zur Grundschule

Im Blickpunkt der Broschüre „Spielend Lernen – Bildungsangebote im Übergang von Kindertageseinrichtungen zur Grundschule gestalten“ steht das Schulvorbereitungsjahr, das sich in seiner Ausgestaltung inhaltlich und methodisch am Sächsischen Bildungsplan orientiert. Die Broschüre zeigt beispielhaft wie Spielen und Lernen in der Kita begonnen und in der Schule sowie im Hort fortgeführt werden kann.

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04
Feb

Aggressionen im Alter von dreieinhalb Jahren am größten

Kinder sind mit dreieinhalb Jahren am aggressivsten. Das haben Wissenschaftler der Universität Montreal auf Basis einer Langzeitbeobachtung von 2223 Kindern festgestellt. Das Team um den kanadischen Kinderpsychologen Prof. Richard E. Tremblay hat Kinder der Geburtsjahrgänge 1997/1998 aus der Provinz Quebec ab einem Alter von 18 Monaten bis zu 13 Jahren beobachtet.

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29
Jan

Mit Geschick und Köpfchen durch die engen Tore

„Passt das?“ ist ein völlig neues Spielkonzept. Die Kinder müssen die Wagen so geschickt mit Holzklötzen beladen, dass sie durch die engen Tore passen. Das ist nicht nur spannend, sondern erfordert auch genaue Beobachtung, Planung und Koordination.

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25
Jan

Mit Humor erzieht es sich leichter!

Der Arzt und Pädagoge Janusz Korczak entschärfte die Schwierigkeiten des Erziehungsalltags mit Humor. Er erkannte, dass der humorvolle Umgang mit persönlichen Problemen oder Eigenschaften der Kinder eine wirkungsvolle Erziehungsstrategie ist. Dr. Charmaine Liebertz schreibt im folgenden Artikel darüber, wie ein wenig Gelassenheit und Humor wahre Wunder vollbringen können!

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20
Jan

Fortbildung als Basis für Professionalität

Ein regelmäßiger Besuch von Fortbildungsveranstaltungen ist ein unverzichtbarer Teil einer professionell gestalteten Tätigkeit. Hierdurch werden Grundlagen gelegt, bestätigt, neu konzipiert und weiterentwickelt, die zum kompetenten Selbstverständnis und zur professionell gestalteten Grundlagenarbeit einer elementarpädagogischen Fachkraft dazugehören. In seinem Artikel äußert sich Dr. Armin Krenz zu der Notwendigkeit und den Chancen, die sinnvolle Fortbildungen bieten.

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15
Jan

Wie es gelingt, eigene Stärken und Schwächen zu entdecken

Sich seiner eigenen Stärken und Schwächen bewusst zu werden, sie zu erkennen und sich mit ihnen zu befassen, ist eine positive Grundvoraussetzung für die Arbeit in sozialpädagogischen Einrichtungen. Im folgenden Artikel zeigt Kathrin Nürge, wie wir uns unsere eigenen Ressourcen, aber auch Hemmschwellen bewusst machen können.

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13
Jan

KreisOlino: Das Kombinationsspiel für Fantasie und Kreativität

KreisOlino ist ein Kombinationsspiel für alle über drei Jahren. Durch seine Farbenfülle und die verschiedenen Formen und Größen regt es die Phantasie an und fördert die Kreativität.

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