10
Mär
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Gastbeitrag: Wie die Digitalen Medien in unsere Kita kamen

Martin Mucha leitet eine Kindertagesstätte Zauberwind in Hüffelsheim, Rheinland-Pfalz. Diese ist Konsultantkindertagesstätte für „digitale Medien in der Kita“. In seinem Gastbeitrag schildert er, wie digitale Medien Einzug in seine Einrichtung erhalten haben. 

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07
Feb
Literatur beginnt beim Pappbilderbuch

Rund ums Pappbilderbuch

In seiner Abschlussarbeit an der Münchner Akademie der Künste analysiert Helmut Spanner, Form, Farbe, Aufbau, didaktische und pädagogische Qualität verschiedener bekannter Pappbilderbücher. Die Arbeit ist eine Analyse eines viel zu wenig beachteten Mediums. Und sie stellt den Schlüssel zu Helmut Spanners eigenem Werk dar. Seine Erkenntnisse zur Wahrnehmung des Kindes spiegeln sich in all seinen Pappbilderbüchern wider.

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23
Dez
Wortgefecht

Junge Digital Natives lesen gerne Print

Digital ist attraktiv, aber: 72 Prozent aller Kinder in Deutschland lesen gerne Zeitschriften und Bücher. Sie lieben es nach wie vor, mit Freunden im Freien zu spielen und mit der Familie aktiv zu sein. Das sind zwei Ergebnisse der neuen Kinder-Medien-Studie, die sechs Verlage in Auftrag gegeben haben.

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15
Mär
Informationen über Medien

Das Erklärvideo für Pädagogen zum Einstieg in die Medienbildung

Das Erklärvideo der vom Initiativbüro "Gutes Aufwachsen mit Kindern" beschreibt die Situation von pädagogischen Fachkräften, die oft vor der Herausforderung stehen, Fragen von Eltern, Kindern und Jugendlichen zum Thema Medien beantworten zu müssen. Der Film veranschaulicht darüber hinaus die Idee der lokalen Netzwerke für ein „Gutes Aufwachsen mit Medien“ und zeigt auf, wie mit medienpädagogischer Unterstützung ein eigenes Medienprojekt umgesetzt werden kann.

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15
Jul
Kinder lesen Bücher

Alltagsintegrierte Medien- und Sprachbildung in Kitas + Broschüre

Bei der alltagsintegrierten Sprachbildung sowie der Medienbildung handelt es sich um zentrale Bildungsaufgaben im pädagogischen Alltag und in der Familie. Die Broschüre für den Einsatz in der Kita verknüpft diese beiden Bildungsaufgaben miteinander. Medien können auf unterschiedliche Weise zur sprachlichen Bildung beitragen. In dieser Broschüre der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) finden ErzieherInnen viele Aktivitäten für den direkten Einsatz in ihrer Kita.

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