Hamburg ist Vorreiter in Sachen Ganztagsschule. Seit 2013 gibt es dort einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung, den über 90 Prozent der Kinder wahrnehmen. Doch wie gelingt die pädagogische Arbeit im Ganztag und wo gibt es noch Luft nach oben? Darüber spricht Birk Grüling mit Susanne Hansen, Bereichsleiterin Ganztag beim städtischen Kita-Träger Elbkinder. Viel Spaß beim Hören

Wichtige Links und Ressourcen

• Mehr über Ganztag bei den Elbkindern: ⁠⁠elbkinder-kitas.de/betreuung_an_schulen⁠
• Wie arbeitet ein Erzieher im schulischen Ganztag: ⁠Kinderzeit-Podcast⁠
• DJI Impulse zum schulischen Ganztag: ⁠dji.de/ganztag-fuer-grundschulkinder⁠
• Begriffserklärung: Offener und Gebundener Ganztag: ⁠deutsches-schulportal.de⁠

Diese Episode wird vom Verlag Herder präsentiert.

Der Herder Verlag verlegt seit vielen Jahren pädagogische Fach- und Praxisbücher (und inzwischen ein breites Angebot für die Ganztagsbetreuung bereithält). Der Ganztag ist weit mehr als nur ein Ort der Bildung. Es geht darum, einen Raum zu schaffen, in dem Kinder sich wohlfühlen, lernen und ihre Persönlichkeit entfalten können. Damit der Ganztag als Bildungs- und Entwicklungsort gelingt, müssen Kinderrechte geachtet und Partizipation aktiv gefördert werden. Hierfür bietet der Verlag Herder eine Reihe von Theorie- und Praxisbüchern, die wichtige Themen wie Kinderschutz, Entwicklungspsychologie, Demokratiebildung und Raumgestaltung behandeln (und Fachkräften in der Ganztagsbetreuung wertvolle Orientierung bieten). Geht einfach auf ⁠www.herder.de/ganztag⁠