Wir alle müssen die Balance finden zwischen unseren individuellen Bedürfnissen und den Notwendigkeiten, die das Zusammenleben mit anderen erfordert. Daraus ergeben sich natürliche Grenzen. Anderen, insbesondere Kindern Grenzen zu setzen ist eine heikle Angelegenheit. Darüber schreibt die Pädagogin und Familientherapeutin Gabriele Pohl im folgenden Beitrag.

Die Vorbereitung geflüchteter Kinder auf den regulären Schulunterricht stellt Pädagoginnen und Pädagogen vor besondere Herausforderungen. Hier setzt das neue Konzept von Ursula Kerkmann an: Für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter (7 – 12 Jahre) entwickelt und erprobt, vereinen die „Lieder zum Ankommen“ das Singen mit Sprachförderung und sozialer Integration.

Als weltweit größte Bildungsmesse gibt die didacta vom 20. bis 24. Februar in Hannover den perfekten Überblick über Angebote und Trends rund um die Erziehung, Bildung und Qualifizierung.

Kinder dürfen immer weniger frei spielen. Schließlich sollen sie mehr und mehr durch gezieltes Fördern lernen. Dabei entwickeln sich Kinder am besten über das selbstbestimmte Spiel.