09
Aug

Drei Tipps für den sicheren Weg zur Schule und zum Kindergarten

Das Deutsche Kinderhilfswerk und der ökologische Verkehrsclub VCD rufen zum Schulbeginn alle Kinder dazu auf, den Schulweg möglichst zu Fuß, mit dem Roller oder dem Fahrrad zurückzulegen. Denn fast die Hälfte aller Grundschulkinder in Deutschland wird mit dem Auto zur Schule gefahren. Laufen Kinder schon morgens zu Fuß zur Schule oder zum Kindergarten, fördert dies ihre körperliche und geistige Entwicklung. Die Kinder lernen dabei, sich selbstständig und sicher im Verkehr zu bewegen.

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04
Feb

Aggressionen im Alter von dreieinhalb Jahren am größten

Kinder sind mit dreieinhalb Jahren am aggressivsten. Das haben Wissenschaftler der Universität Montreal auf Basis einer Langzeitbeobachtung von 2223 Kindern festgestellt. Das Team um den kanadischen Kinderpsychologen Prof. Richard E. Tremblay hat Kinder der Geburtsjahrgänge 1997/1998 aus der Provinz Quebec ab einem Alter von 18 Monaten bis zu 13 Jahren beobachtet.

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10
Dez

Mit Kapitän Nemo durch die Weltmeere reisen

Die Entspannungsgeschichten helfen Kindern, sich zu entspannen und so Angst und Unruhe abzubauen. Leitfigur ist Kapitän Nemo, der sie zu Reisen durch die Weltmeere mit dem Unterwasserboot Nautilus einlädt.

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20
Nov

WAS IST WAS Kindergarten mit BOOKii – selbst die Welt entdecken

Speziell für Kinder im Kindergartenalter haben die Experten des Tessloff-Verlags die Reihe „WAS IST WAS Kindergarten“ entwickelt. Sie orientiert sich an der Entwicklung und Erfahrungswelt der Kinder in diesem Alter. Mit dem Hörstift BOOKii haben die Mädchen und Jungen die Möglichkeit, sich spezielle Themenbereiche entweder alleine oder innerhalb eines Projekts zu erschließen.

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06
Aug

Nur gemeinsam zum Erfolg

Damit der Ball in der Tasche landet, müssen alle zusammenspielen. Das ist die Herausforderung, die sich beim „Schwungtuch Sonne“ stellt. Zudem ist es ein wunderbares Spiel für sonnige Tage im Freien.

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19
Jun

Sprachscreening im Vorschulalter: Risiken frühzeitig erkennen

Mit dem SSV kann der Sprachentwicklungsstand von Kindern zwischen 3 und 5 Jahren in kurzer Zeit standardisiert überprüft werden. Das bewährte Screening wurde neu normiert und erlaubt Dank der größeren Datenbasis nun noch präzisere Risikoeinschätzungen.

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31
Mai

Entwicklungsrisiken und -chancen: Kindergartenkinder begleiten und fördern

Das Praxishandbuch Kindergarten vermittelt die wichtigsten entwicklungspsychologischen Grundlagen. Es werden Verfahren zur Entwicklungsbegleitung sowie Förderansätze in den verschiedenen Bildungsbereichen vorgestellt.

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28
Mai
fotolia/A. Greiner Adam
© fotolia/A. Greiner Adam

Hochbegabt – und trotzdem glücklich

Hochbegabung rechtzeitig zu erkennen und die Kinder entsprechend zu fördern ist eine große Herausforderung für „Entwicklungs-Partnerschaften“. Aber auch eine große Chance.

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25
Mai

Nur gut die Hälfte aller Kinder spielt häufig draußen

Obwohl 61 Prozent der Erwachsenen das Draußenspielen der Kinder und Jugendlichen als besonders wichtig erachten, spielt tatsächlich nur eine knappe Mehrheit bei schönem Wetter drei oder mehr Tage die Woche draußen. Das ist ein Ergebnis einer aktuellen Umfrage des Politikforschungsinstituts Kantar Public im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes (DKHW).

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24
Mai

Emotionale und soziale Verhaltensweisen bei Kindergartenkindern: Risiken frühzeitig erkennen

Mit der Ratingskala ESV 3-6 können auffällige emotionale und soziale Verhaltensweisen bei Kindern zwischen 3 und 6 Jahren frühzeitig und zuverlässig entdeckt werden. Die Beurteilung durch die pädagogischen Fachkräfte nimmt nur ca. 10 Min. in Anspruch.

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