27
Mai
Copyright fotolia / Urheber: Robert Kneschke

Unterstützung durch Lese- und Sprachpaten für Kitas und Grundschulen

Sie benötigen in Ihrer Einrichtung Unterstützung bei Ihrer täglichen Arbeit mit Flüchtlingskindern? Hier gibt es ein passendes Angebot: Die Deutsche Post DHL Group bildet gemeinsam mit der Stiftung Lesen an vielen Standorten in ganz Deutschland ehrenamtliche Lese- und Sprachpaten aus. Gerne vermittelt Ihnen die Deutsche Post DHL Group einen ausgebildeten Lese- und Sprachpaten in Ihrer Region.

Weiterlesen …

04
Mai
Robinson liest in seinem Zauberbuch

Robinson auf der Flucht: Abenteuergeschichte + Arbeitsblätter

In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift KINDER KINDER von der Kindernothilfe geht es um die Abenteuergeschichten von Robinson. Mit Hilfe seines Zauberbuchs erfährt er, was der Junge Shadi auf seiner Flucht aus Syrien alles erlebt hat. Außerdem gibt es viele Informationen über Syrien und Aktionsseiten zum Mitmachen. Nutzen Sie auch passend zum Heft die Arbeitsblätter, die Sie sich hier herunterladen können.

Weiterlesen …

05
Apr
Copyright Fotolia - fotolia_25487248

„Willkommen bei Freunden“ Sach- und Bilderbuch für Flüchtlingskinder

Die Deutsche Kinderhilfe möchte sich in diesem Jahr verstärkt der Förderung der Sprach- und Lesekompetenz widmen und Sie mit diesem Bauch bei Ihrer Arbeit mit Flüchtlingskinder unterstützen. Vor dem Hintergrund der derzeitigen Flüchtlingssituation und den zahlreichen, teilweise auch traumatisierten Kindern, die überwiegend aus Syrien und Irak stammen, wurde in Kooperation mit dem TALISA Kinderbuch-Verlag ein bilinguales, deutsch-arabisches Sach- und Bilderbuch mit dem Titel „Willkommen bei Freunden“ entwickelt.

Weiterlesen …

09
Mär
Kinderportraits unterschiedlicher Nationen

Buch-Tipp: Hallo, Hallo, schön, dass ihr da seid!

Die Flüchtlingswelle stellt viele Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Freiwillige in der Flüchtlingshilfe vor große Herausforderungen. Wie sollen sie den oftmals traumatisierten Kindern begegnen? Wie lassen sich die Sprachbarrieren überwinden? Wie lassen sich die Kinder integrieren? Darauf und auf viele andere Fragen gibt Regina Grabbet praktische Antworten. Aus ihrer reichen Erfahrung als Erzieherin, Lehrerin und in der Flüchtlingshilfe weiß sie: In ungewöhnlichen Zeiten sind kreative Ideen dringend nötig.

Weiterlesen …

02
Feb
Kinder sitzen am Tisch

Flüchtlingskinder und ihre Förderung in Kitas und Krippen

Etwa die Hälfte der minderjährigen Asylbewerber/innen sind Kinder vor dem Schuleintrittsalter, die nach Deutschland geflohen oder bereits hier geboren sind. Für diese Gruppe ist der Besuch eines Kindergartens eine wichtige Integrationhilfe. Mit dieser Rechtsexpertise möchte das Deutsche Jugendinstitut die Diskussion um die Rechte und gelingende Integration geflüchteter Kinder fördern und dazu anregen, ihre derzeitigen Zugangschancen in das System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung näher zu beleuchten.

Weiterlesen …

26
Jan
Copyright Fotolia - fotolia_25487248

Kostenlose Fortbildung „Gelingendes Miteinander“

Das Deutsche Erwachsenen-Bildungswerk (DEB) bietet im März/April und Mai/Juni zweimal die Fortbildung „Gelingendes Miteinander – Flüchtlingskinder in der Kita willkommen heißen“ in der Dürrwächterstraße 29 in Bamberg an. Das Angebot richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die sich über die Situation von Flüchtlingsfamilien informieren und ihre interkulturellen Kompetenzen stärken möchten.

Weiterlesen …

25
Jan
Kinderhände symbolisieren Zusammenhalt

Fortbildung: Flüchtlingskinder brauchen Kunst

Krieg und Katastrophen, Kinder brauchen Kunst - zu diesem Thema findet am 18. Februar um 19.30 Uhr eine Podiumsdiskussion in der Alfred-Schnittke-Akademie in Hamburg Altona statt. Eine anschließende Fortbildung vom 19. bis 20. Februar vertieft das Thema. Wo liegen die Möglichkeiten, wo die Grenzen für Kursleiter? Was kann ein künstlerisch-pädagogisches Angebot bewirken? Dozenten von stART International referieren über Heimat, Flucht, Resilienz, interkulturelle Kompetenz und künstlerischen Handlungsansatz.

Weiterlesen …