19
Mai
Minibär, was machst du da?

Handreichung „Kinder mit Fluchthintergrund in der Kindertagesbetreuung“ erschienen

Die Broschüre „Kinder mit Fluchthintergrund in der Kindertagesbetreuung“ greift Aspekte rund um das Thema Kinder mit Fluchthintergrund auf und gibt zahlreiche Anregungen und Tipps für die Arbeit. Die Handreichung kann kostenfrei über die Karl Kübel Stiftung bezogen werden.

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04
Mär
Damit das Miteinander gelingt

Wie das Ankommen geflüchteter Kinder in Kita, Hort und Grundschule gelingt

Mit dem digitalen „Service-Portal Integration“ hat die Stiftung Haus der kleinen Forscher in kurzer Zeit ein umfangreiches Informationsangebot aufgebaut, das Kitas, Horten und Grundschulen dabei helfen soll, geflüchteten Kindern ein gutes Ankommen in den Einrichtungen zu ermöglichen. Über 200.000 pädagogische Fach- und Lehrkräfte haben dieses Angebot bisher genutzt. Die Projektlaufzeit ist nun vorbei – und das Online-Portal vollständig aufgebaut.

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14
Dez
Ausschnitt vom Buch-Cover: Echte Schätze

Buch-Tipp: Echte Schätze & begleitendes Präventionsprojekt

Die Begleitung und Betreuung von Kindern aus anderen Ländern und Kulturen ist unter anderem durch den Zustrom von Flüchtlingen in den Fokus gerückt worden. Deshalb gibt es nun schon die zweite Ausgabe „Echte Schätze“. Damit möchten das PETZE-Institut und der Verlag mebes & noack das Kennenlernen und Verstehen unterschiedlicher Umgangsformen im sozialen Miteinander auch für Mädchen und Jungen mit anderen kulturellen und sprachlichen Wurzeln zugänglich machen.

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17
Aug
Copyright fotolia / Antonioguillem

Online-Seminar: Flüchtlingskinder in der Kita begleiten

Das Online-Seminar "Flüchtlingskinder in der Kita begleiten" gibt Ihnen eine Übersicht zur gesellschaftlichen, politischen und sozialen Situation im Hinblick auf die Flüchtlingsthematik. Dabei gilt: Es gibt nicht "DIE Kinder mit Fluchterfahrung". Das Ziel in diesem Seminar ist es, Sie als Fachkraft zu stärken.

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