Neue Module des Handbuchs im Blended-Learning-Format bieten vielfältige didaktische Möglichkeiten. Auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen zum digital unterstützten Lehren und Lernen haben Forschende des Deutschen Jugendinstituts (DJI) zum „Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB)“ im Projekt QHB 3.0 insgesamt acht Module exemplarisch für die Grundqualifizierung von Kindertagespflegepersonen nach dem QHB in einem Blended-Learning-Format weiterentwickelt.
Frühkindliche Bildung: Wie gut ist unser Kita-Personal qualifiziert?
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Studie: „Soziale Berufe. Was junge Männer darüber denken“
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Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege kombiniert Präsenz- und E-Learning
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ver.di, kommunale Spitzenverbände und Arbeitgeber werben für eine Neuordnung der Erzieher-Ausbildung
Kita-Leitung: Spagat zwischen Alltagsbelastungen und Zukunftsanforderungen
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Die Ausbildung elementarpädagogischer Fachkräfte in der Diskussion
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Informationen zur Ausbildung im Gesundheits- und Sozialbereich
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