22
Feb
Christoph Wehrer

Startschuss für die MINTmachtage 2024: „Entdecken, Forschen, Freisein!“

Das Grundgesetz wird 75! Das ist ein Grund zu feiern. Die Stiftung Kinder forschen lädt deshalb alle Kitas, Horte und Grundschulen ein, gemeinsam mit Kindern die Bedeutung von Freiheit zu erkunden. Das Motto der diesjährigen Aktion MINTmachtage lautet „Entdecken, Forschen, Freisein!“ und genau darum geht es: Was haben Entdecken und Forschen mit unserer Freiheit zu tun? Mit dem kostenlosen Aktionsmaterial gehen Erzieherinnen und Erzieher, Grundschullehrkräfte und Kinder dieser Frage gemeinsam auf den Grund.

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21
Feb
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Lesekompass 2024: 10 Bücher, die Kinder und Jugendliche mit Sicherheit begeistern

Packende Themen, interessante Charaktere und lebendige Bilder: Die Lesekompass Top Ten der Neuerscheinungen im Kinder- und Jugendbereich 2024 steht fest. Eine unabhängige Fachjury hat aus knapp 300 Einreichungen die besten Titel ausgewählt, die im Rahmen der Leipziger Buchmesse im März von den beiden Initiatoren, der Stiftung Lesen und der Leipziger Buchmesse, vorgestellt werden.

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20
Feb
Initiative "Mülltrennung wirkt"

Ab sofort zum Bestellen: Das Trenn-Bär-Magazin für Grundschulen

Mit dem neuen Trenn-Bär-Magazin erweitert die Initiative "Mülltrennung wirkt" ihr Bildungsangebot für Grundschüler*innen, um deren Bewusstsein für umweltfreundliches Handeln und die richtige Mülltrennung zu stärken. Das Magazin kann ab sofort kostenlos über die Webseite der Initiative bestellt werden.

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16
Feb
DKJS

Preisverdächtige Kitas und Bündnisse gesucht

In wenigen Wochen endet die Bewerbungsfrist für den Deutschen Kita-Preis 2024. Kurzentschlossene können noch bis zum 15. März 2024 teilnehmen. Unter www.deutscher-kita-preis.de/bewerbung füllen sie ein Online-Formular aus und laden ein kurzes Motivationsschreiben hoch.

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15
Feb

70 Jahre Weltkindertag: „Mit Kinderrechten in die Zukunft“

Der Weltkindertag am 20. September steht im Jahr 2024 unter dem Motto „Mit Kinderrechten in die Zukunft“. UNICEF Deutschland und das Deutsche Kinderhilfswerk fordern zum 70. Geburtstag dieses Tages, dass die Politik ihre Prioritäten verstärkt auf Kinder ausrichten muss. Denn jeder junge Mensch ist eine große Chance für die Zukunft unserer Gesellschaft.

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14
Feb
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Stiftung Lesen

Das Leserabe Geschichten-Spiel ist zurück – digital und in zwei Differenzierungsstufen

Pünktlich zum 20-jährigen Jubiläum der Leserabe Erstlesebücher kehrt das Leserabe Geschichten-Spiel von Ravensburger, Stiftung Lesen und dem Mildenberger Verlag in die Grundschulen zurück: Ab sofort stehen im Schulportal der Stiftung Lesen vorerst zwei Leserabe Geschichten in je zwei Differenzierungsstufen für den Einsatz in Leselernklassen bereit.

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13
Feb

Mikrokosmos Kindertagesbetreuung: Partizipation und Demokratiebildung am Esstisch

Im Mai lädt die Vernetzungsstelle Kitaverpflegung zu einem spannenden Online-Fachtag ein: Die Kindertagesbetreuung ist ein Mikrokosmos unserer Gesellschaft und bestmöglich geeignet, Partizipation und Demokratie im Alltag zu leben. Wie das rund um den Esstisch der Kinder gelingt, zeigt der digitale Fachtag am 14.05 von 9 bis 13.00 Uhr. 

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12
Feb
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SCHAU HIN! So bekomme ich mein Kind vom Smartphone weg

Das Smartphone ist im Dauerbetrieb und viele Eltern fragen sich: Wie eise ich den Nachwuchs bloß vom Handy los? Gemeinsame Unternehmungen können ein guter Anlass sein, der ganzen Familie eine digitale Auszeit zu verschaffen, rät der Medienratgeber „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht.“

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09
Feb

Studie: Schon Babys verstehen was richtig oder falsch ist

Unser Alltag ist voll von Regeln, zum Beispiel, wie wir uns Kleiden sollten, wie wir uns Begrüßen, auf welcher Straßenseite wir fahren und wann wir über die Ampel gehen. Diese und viele weitere soziale Normen sind die Grundlage für das menschliche Zusammenleben in unserer Gesellschaft. In einer aktuellen Studie von Wissenschaftlern der Universität Regensburg und der Oxford Universität, die nun im Nature Journal Scientific Reports veröffentlich wurde, wurde gezeigt, dass schon Babies verstehen, was richtig oder falsch ist.

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08
Feb

Erwerbs- und Familienzeit in der ‚Rushhour des Lebens‘ – Idealvorstellungen und Wirklichkeit liegen oft auseinander

Als ‚Rushhour des Lebens‘ gilt die Phase, in der Eltern mit jungen Kindern durch Familie und Beruf besonders belastet sind. Eine Studie des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BiB) hat sich mit der Frage beschäftigt, welche Idealvorstellungen es bei der zeitlichen Aufteilung von Familien- & Erwerbsarbeit gibt. Die Auswertung des familiendemografischen Panels FReDA zeigt: Die von den 18- bis 49-jährigen Befragten als ideal angesehene Arbeitszeit für Mütter mit Kindern im Alter von 4 bis 18 Jahren liegt um einige Stunden höher als ihre tatsächliche Arbeitszeit. Für Väter mit Kleinkindern hingegen sehen die Befragten eine geringere Arbeitszeit als die tatsächlich geleistete als ideal an.

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