08
Apr

Flüchtlingskinder in die Gruppe integrieren

Die Integration von Menschen mit einem fremden kulturellen Hintergrund stellt eine besondere Herausforderung dar. Diese ist umso größer, wenn wir Kinder mit Fluchterfahrungen in die Gruppe aufnehmen. Regina Grabbet hat in den vergangenen Jahrzehnten viele Erfahrungen dazu gesammelt. In ihrem Beitrag schreibt sie über die Grundvoraussetzungen zum Umgang mit Flüchtlingskindern und deren Familien.

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31
Okt
© Rudie/Fotolia

Flüchtlingskinder betreuen und fördern

Längst kommen nicht mehr so viele Flüchtlinge nach Deutschland. Aber noch immer leben viele Flüchtlingsfamilien mit ihren Kindern in den Aufnahmelagern. Da sind manchmal bis zu sieben Personen in einem Zimmer. Und die Kinder brauchen Inseln der entwicklungsgerechten Beschäftigung und Bildung. Regina Grabbet gibt in dem folgenden Artikel Hinweise zum Umgang mit der besonderen Situation von Flüchtlingskindern, mit Sprachproblemen, Traumatisierung, verschiedenen Kulturen und Religionen.

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07
Mär

Kitas: Vielfalt mit Hindernissen

Kindertageseinrichtungen sind nach eigener Auffassung auf die gesellschaftliche Vielfalt gut vorbereitet. Sie fühlen sich in der Lage, alle Kinder unabhängig von Migrationshintergrund, Religion, Behinderung oder Familienform zu inkludieren. Das ist eines der Ergebnisse eines Forschungsberichts zur gesellschaftlichen Vielfalt in Kitas.

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03
Jul

Bundesprogramm „Kita-Einstieg“

Bundesfamilienministerin Dr. Katarina Barley stellte jüngst in einer Kita in Neukölln das neue Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung“ vor.
An bis zu 300 Standorten in ganz Deutschland soll Kindern und Familien der Zugang zum Bildungssystem durch Aufklärung und Information über das System der Kindertagesbetreuung erleichtert werden.

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09
Aug
Flüchtlingskind mit Rucksack

Schätze guter Praxis heben - Datenbank für die Arbeit mit Flüchtlingskindern

In zunehmender Zahl kommen derzeit Kinder mit Fluchterfahrung auch in deutschen KiTas an. Doch wie können KiTas diesen Kindern und ihren Eltern, ein sicheres Ankommen im Hier und Jetzt ermöglichen und sie pädagogisch bestmöglich begleiten und unterstützen? Antworten auf diese Fragen und eine Hilfestellung bietet die "Good Pratice-Datenbank“ des nifbe-Instituts. Hier können Sie mit anderen Kitas Erfahrungen im Umgang mit Familien und Kindern austauschen.

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27
Mai
Copyright fotolia / Urheber: Robert Kneschke

Unterstützung durch Lese- und Sprachpaten für Kitas und Grundschulen

Sie benötigen in Ihrer Einrichtung Unterstützung bei Ihrer täglichen Arbeit mit Flüchtlingskindern? Hier gibt es ein passendes Angebot: Die Deutsche Post DHL Group bildet gemeinsam mit der Stiftung Lesen an vielen Standorten in ganz Deutschland ehrenamtliche Lese- und Sprachpaten aus. Gerne vermittelt Ihnen die Deutsche Post DHL Group einen ausgebildeten Lese- und Sprachpaten in Ihrer Region.

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