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Geschlechterbewusste Pädagogik / Genderpädagogik hat sich zu einem anerkannten Arbeitsansatz und Qualitätsmerkmal in Kinder- und Jugendhilfe und im Bildungssystem entwickelt. Im Sinne einer reflektierten Koedukation ist sie ein zentraler Ansatz, um Chancengerechtigkeit von Mädchen und Jungen zu ermöglichen. Starke Mädchen - starke Jungen! Geschlechterbewusste Pädagogik als Schlüssel für Bildungsprozesse in der Kita Mädchen sind ruhig, hilfsbereit und sensibel – Jungen eher wild, bewegungsfreudig und technikinteressiert. Geschlechtsspezifische Rollenzuschreibungen wie diese sind immer noch allgegenwärtig und wirkungsstark in unserer Gesellschaft verankert. Wir möchten Ihnen mit dieser Praxishandreichung Anregungen und Unterstützung geben, wie Sie Mädchen und Jungen in Ihrer Entwicklung, ihrer Individualität und ihren Fähigkeiten begleiten und unterstützen können, ohne dass sie von Klischees beeinträchtigt werden, wie „ein richtiges Mädchen“ bzw. „ein richtiger Junge“ zu sein hat. Dass Mädchen und Jungen geschlechtergerecht begleitet, erzogen und gebildet werden sollen, schreiben nicht nur EU-Richtlinien vor, sondern auch nationale Gesetzgebungen der Kinder- und Jugendhilfe. Die komplette Handreichung zum kostenlosen Download unter: www.wechselspiel-online.de/literatur/... Quelle: www.wechselspiel-online.de 02.01.13 |
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