Stickerspaß mit der aid-Ernährungspyramide für Grundschulkinder

Der Stickerspaß mit der aid-Ernährungspyramide macht Kinder neugierig und motiviert sie für abwechslungsreiches Essen und Trinken, für mehr Bewegung und schärft ihren Blick über den Tellerrand. Hinter jeder Lasche der gefalteten Pyramidenklappkarte versteckt sich eine knifflige Mach-Mit-Aufgabe, die die Kinder auffordert genauer hinzuschauen, eigene Wünsche zu hinterfragen und das Elternhaus mit einzubeziehen

Über die Sticker und das Wimmelbild können Sie viele Themen aufgreifen und diese dann im Unterricht mit Alltagssituationen, echten Lebensmitteln und praktischem Tun verknüpfen. Die Stickerkarte eignet sich auch für Vertretungsstunden und den offenen Ganztag. Die bunten Szenarien zeigen die kindliche Lebenswelt und bieten viele Gesprächsimpulse und Schreibanlässe. Hilfreich im Sinne der Wortschatzerweiterung sind auch die Lebensmittelnamen und Begriffe neben den Stickern.

Inhaltlich geht es um Essen und Bewegung – selbstverständlich umweltverträglich, klimafreundlich und möglichst nachhaltig. Die Sticker motivieren Kinder Fragen zu stellen; sie sind ideale Ausgangspunkte für selbstgesteuertes Lernen und das Vertiefen folgender Botschaften an die Kinder:
Entdeckt die Vielfalt unserer Lebensmittel – und die Botschaften der aid-Ernährungspyramide. Redet mit euren Eltern über eure Essens- und Bewegungswünsche. Bringt mehr Bewegung in euren Tag; geht zu Fuß und spielt draußen mit Freunden. Esst frisches Gemüse und Obst entsprechend der Jahreszeit – auch dem Klimaschutz zuliebe. Macht mit in der Küche. Das macht Spaß und selbstgemacht schmeckt es doppelt so gut Esst gemeinsam und mit Genuss; Essenszeit ist wertvolle Familienzeit. Ideenbörse zum Stickerspaß
Auf den Innenseiten finden Sie zu den Bildmotiven Impulse für Gruppengespräche und kleine Aufgaben, die Sie variieren, erweitern und miteinander verknüpfen können. Auf dem Wimmelbild steht zwar die aid-Ernährungspyramide im Zentrum und die Ideenbörse beginnt mit Impulsen zur Pyramide, Sie können aber beliebig anfangen. Richten Sie sich nach den Fragen der Kinder oder machen Sie zum Thema, was gerade auf der Tagesordnung steht: der Schulweg, der nächste Klassenausflug, das Schulobst, das Pausenbrot, Süßigkeiten, Jahreszeiten, die Fahrradprüfung oder Schulhofspiele. Jedes Thema findet sich auf der Stickerkarte. Vom Pausenbrot lässt sich zu regionalem Gemüse und Obst
überleiten und beides praktisch beim Klassenfrühstück umsetzen. Wenn die Bewegungssticker zunächst interessanter sind, ist folgender Weg in die Lebenswelt der Kinder möglich: Vom Spiel und Sport zum Ausprobieren von Spielideen und Mixen von Durstlöschern.

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